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    “再打卡就把老師都拉黑”,3天網課后,家長比學生先“瘋了” ...

    新資訊網 2022-3-22 14:54 慧良說教育 5 0

    摘要:  大多數學生都聽過家長的那句名言“別人家的孩子怎么怎么樣……”,有多少學生都是從小就生活在“別人家孩子”的陰影之下。 家長都有望子成龍的想法,都希望孩子能變得優秀,可是人和人之間是有差距的,同樣是在一所 ...

    大多數學生都聽過家長的那句名言別人家的孩子怎么怎么樣……”,有多少學生都是從小就生活在別人家孩子的陰影之下。


    家長都有望子成龍的想法,都希望孩子能變得優秀,可是人和人之間是有差距的,同樣是在一所學校的一個班級里學習,享受到的教育資源都是一樣的,學生的成績卻差距很大。



    除了學生自身的努力以外,家長的監督也是必不可少的,因為多數學生都缺乏學習的自主性,沒有自控能力,沒人看著管著就走神,學習效率低花再多時間也是在做無用功。


    現階段疫情反彈比較嚴重,大多數地區中小學生都回家上網課了,網課是疫情之下最方便的上課形式,既能保證學生的安全還能正常進行課時,只不過學生上網課學習的效率很難保證。



    老師講的口干舌燥,學生聽得云山霧繞,家長吐槽上網課日常


    停課不代表停學,即使是在家也要保證學生的學習,老師為了學生也是煞費苦心,學校紛紛安排老師給學生們上網課,但萬萬沒想到上網課最先崩潰的不是學生而是家長。


    山東臨沂一位家長在監督學生上了三天網課后成功被學生氣哭了,眼睜睜地看著學生邊上網課邊摸魚。



    老師在屏幕里講課學生坐在屏幕外扣橡皮、扣鉛筆、扣本子,老師讓把書翻開學生也跟不上,慢吞吞的一頁一頁地翻,等翻到了老師也講完了。


    用家長的話說就是一步跟不上,步步跟不上,看著孩子上網課不爭氣的樣子家長硬生生被氣哭了,邊吐槽邊流淚,看到這一幕廣大的家長們都深有同感,都表示太真實了。


    有家長編了一個順口溜總結上網課的狀態:老師講得口干舌燥,學生聽云山霧繞,家長急的連蹦帶跳。



    再打卡就把老師都拉黑,3天網課后,家長比學生先瘋了


    為了讓所有學生都能跟著網課的節奏進行學習,老師會要求學生按時打卡、交作業,可沒有老師面對面地看著學生,大多數學生都沒辦法真的投入其中,最終還是得靠家長。


    最后呈現出來的結果就是家長一會幫孩子打卡,一會兒盯著孩子上課,還要督促孩子按照老師的要求按時完成作業,寫完作業要上交,老師批改之后還要改作業,家長分身乏術。



    家長比任何人都希望學生能早點正常上課,再上一段時間網課,家長的文化水平可能會得到大大的提升,但學生的學習情況就不好說了。


    家里只有一個學生還好,有的家里有兩個孩子一起上網課,家長手機里要下好多個軟件,要叮囑兩個學生上課、交作業,剛管完這個又得管那個,忙得腳打后腦勺上,連上幾天學生沒事兒家長先瘋了。



    身為家長當然不希望學生因為上網課而落下功課,同時也不希望給老師添麻煩,大多數家長都希望能按時的交上作業,給老師留一個好的印象,但光是家長著急沒用,學生不給力都白費。


    為了按時完成老師布置的任務,家長把家里所有的電子產品都搬了出來,老師一催作業家長比學生還著急,一問孩子得到的回答卻是快了,有家長無奈表示就連睡覺的時候夢里都能夢見老師圍在床邊要作業。



    很多家長一聽孩子說又要打卡大喊再打卡就把老師都拉黑,不過這也僅僅是氣頭上的話,現實中家長吐槽完之后還是要接著忙活。


    家長吐槽上網課日常,網友們都找到共鳴,這屆學生上網課太費家長了,不過這也讓很多家長體會到了老師工作的不易,在家只是面對一兩個學生已經快崩潰了,老是要面對的是全班幾十號學生更不容易。



    筆者觀點


    網課是應對突發情況的方案,為的是最大限度上能讓學生保持學習的節奏,打卡、交作業也是為了讓學生能投入到學習當中,雖然網課讓家長很辛苦,但如果沒有這些要求網客的效率會更低。


    身為家長非常能理解急迫希望學生回學校上課的心情,但疫情之下在家上網課是最安全的方式,作為家長應當在特殊階段監督好學生,這也是一個端正學習態度、培養學習習慣的好時期。



    平時學生大多數時間都在學校學習,除了老師以外沒人能看到學生真實的學習狀態,而現在學生在家上網課家長趁此機會要好好了解學生的優缺點,鼓勵學生的優點并幫助學生改正缺點。


    今日話題:你家孩子網課上得怎么樣?


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